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幼儿园小班综合教案:车子开来了

作者:幼儿园教案网来源:幼儿园教案网时间:2012-11-12点击:

     活动目标:
  1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。
  2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车的用途。
  3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
     活动准备:
  1、画有自行车,卡车,客车,小汽车,摩托车的车子大图片各一张(供小动物们开车用)。
  2、小动物头饰5个,白纸条,用纸做的立体小树若干。
  3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片若干。
  4、音乐磁带,汽车城牌子1个。
  5、教室布置成森林和汽车城。
  6、幼儿已经知道常见车的叫声。
  7、交警帽子,红绿灯牌一个。
     活动过程:
  (一)听音乐进活动室,引起兴趣。
  师:小朋友,今天天气真好!我带你们一起去郊游,好吗?
  咱们一起出发吧!(听音乐进教室)
  (二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。
  师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)
  师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?
  请幼儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;b.小兔开着摩托车来的;
  c.小松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小狗骑着自行车来的。
  五位小动物齐说:“小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!”
  师:“真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)
  师:我们出发吧!
  师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。
  (三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
  3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5
  摩托 车突突 突 突突突突 突。
  小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
  大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。
  大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。
  自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。
  (四)观摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。
  师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场,也来看看吧!
  师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)
  师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路上玩吧!
  (五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。
  师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自由边玩边讲。)
  师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?
  (六)开拓眼界,扩展思维。
  师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)
  小结:科学家制造了各种
  各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧!注意把这些车子放整齐。
  (七)结束游戏——开汽车
  师:汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们想请小朋友做小司机玩“开汽车”的游戏,愿意吗?
  好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。)
  动作建议:
  [1]—[8]小节,两手前伸,两脚并拢向前有节奏地跳;
  [9]—[16]小节,拉住同伴的手有节奏的摇晃。

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