设为首页|添加收藏

综合活动:我喜欢我

作者:赵红来源:刁镇中心幼儿园时间:2014-04-01点击:

3320946_232005074366_2_副本.jpg

  活动目标:

  1.理解故事内容,知道每个人都有自己的独特之处,学会自我欣赏。

  2.能发现自己的优缺点,并能大胆讲述喜欢自己的理由。

  活动准备:

  故事课件、背景音乐 、故事视频、幼儿提前准备好一段舞蹈等。

  活动过程:

  一、导入

  1.师:小朋友们,今天我们幼儿园请来了很多客人老师,老师呀也请来了一位特别的朋友,请你们猜猜它是谁?(播放青蛙叫声)请幼儿猜猜是谁?老师出示青蛙图片。师:你们知道青蛙朋友今天来干什么吗?青蛙想和我们班的孩子们做朋友!(鼓励幼儿用完整的语句大胆向青蛙介绍自己特别的地方。)

  2.请你们也帮青蛙找找它身上特别的地方?(会游泳、捉害虫、蛙跳、唱歌等。)

  老师小结:青蛙听了小朋友的话很高兴也觉得自己是只最漂亮、最能干的青蛙 可是有一天青蛙突然很伤心了,这是怎么一回事呢?我们一起来听一听吧!

  二、欣赏故事:《我喜欢我》

  1.教师根据课件讲述故事。将至“它忍不住哭了起来”提问:青蛙为什么难受,还哭了呢?(因为他说自己不会爬树也不会飞。)

  2.小松鼠不会飞,为什么他不像青蛙那样难受呢?

  小松鼠虽然不会飞,但是他发现了自己会爬树的本领,而青蛙却没发现。

  3.那青蛙有什么本领呢?你能安慰安慰他吗?最后青蛙高兴了吗?教师继续讲述故事至结尾。

  4.提问:青蛙为什么又高兴了呢?幼儿回答。

  教师小结:它有自己不同于他人的优点,它为自己是一只青蛙而感到自豪,这个故事的名字就叫《我喜欢我》。

  5.青蛙、野鸡、松鼠、山羊它们各自都有那些本领?又有哪些不足?最后青蛙是怎么对自己说的?带着问题欣赏一遍故事视频。

  6.教师让幼儿回答以上问题:

  教师小结:青蛙认识到了自己身上的本领,所以他很高兴,很喜欢自己。我们小朋友有没有发现自己的本领呢?你们有什么特别之处、又有哪些缺点呢!请幼儿说一说。

  7.玩游戏:快乐大搜索

  玩法:屏幕上滚动小朋友的照片,我们一起来倒数5个数停,看到谁,就让谁用:我就是喜欢我自己,因为我会……但是我……不太好,我会继续努力的句式说一句完整的话。

  8.小结:每个小朋友都有自己的优点,每天都在不断的进步。当然也有缺点老师希望你们继续发扬你们的优点,改正你们的缺点,做个优秀的好孩子好吗?如果有人问你:你喜欢你自己吗?小朋友就应该大声的告诉他:我喜欢我自己!

  三、结束部分

    今天小朋友们发现了自己的优点和缺点,你们真是太棒了!让我们随音乐一起舞蹈吧!小朋友一起跳舞面向大家做一个自信的动作。

编辑:范范

分享到:
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表