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中班综合活动:各种各样的汽车

作者:李发红来源: 淄博市临淄区敬仲镇中心幼儿园时间:2014-08-26点击:

  活动目标

  1.知道汽车的外形、名称和用途。

  2.能根据车的功能、颜色、大小给汽车分类。

  3.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。

  活动准备

  各种车的图片、课件、音乐《梦幻曲》、小兔子玩偶。

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  活动过程

  开始部分

  情境导入,引出汽车。

  师:今天咱们班来了一位小客人,它要去一个很远的地方参加活动,我们帮它想一想怎么去比较方便。

  基本部分

  1.互相交流、讨论常用车的名称、外形和用途。

  你认识的车有哪些?你是在哪里见过的?他是什么颜色的?知道有什么功能吗?

  2.出示课件:引导幼儿认识各种车的名称、外形和用途。

  幼儿看课件回答问题,老师给幼儿整理、整合内容。

  小结:原来汽车有这么多种类:货车、客车、小轿车、特殊车。而且他们都有不同的用途。

  3.出示图片引导幼儿能按汽车的功能、颜色、大小分类。

  (1)幼儿自由选择图片,以分组的形式根据汽车的功能分类。

  (2)幼儿根据汽车的颜色把汽车停在相应的停车场里。

  (3)老师扮演会动的停车场,幼儿按汽车的大小把汽车停放好。

  4.引导幼儿创造性地进行绘画汽车。

  (1)幼儿闭上眼睛,静静听教师随音乐讲述:我们开着时空车,来到了未来城,未来城里的汽车和我们见过的可不一样,有的汽车长着翅膀,可以在天空自由地飞,也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有许多轮子;有的车身象弯月亮。想一想,你看见了什么样新式的汽车?

  (2)以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。

  5.绘画活动

  (1)请幼儿根据想象,动手设计未来的汽车。

  师:请小朋友也来设计一部未来城的汽车吧。想一想汽车有哪几部分组成?怎么才能设计得和别人不一样?

  2.幼儿作画,老师指导。继续播放梦幼曲,启发幼儿的想象。

  6.讲评小结:展示幼儿的绘画作品,对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。

  结束:请全体幼儿“开”着自己设计的汽车,参观未来城。

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