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幼儿园中班主题教案:小动物怎样睡觉

作者:不详来源:时间:2012-10-18点击:

  设计思路:
  动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验 
  活动目的: 
  1激发幼儿进一步了解动物的愿望,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱。 
  2培养幼儿观察探索的兴趣,让幼儿运用各种感官,初步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式,初步了解他们的生活习性。 
  3知道动物是人类的好朋友,体验帮助别人的快乐 
  活动重点:
  了解几种小动物的睡眠方式活动难点:能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式 
  活动准备: 
  1提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料 
  2故事图片磁带各种动物头饰。 
  3在活动区开设“小动物幼儿园”请幼儿把收集到的资料放在活动区,资源大家共享 
  活动方法:讲解法、探索发现法、游戏法 
  活动过程: 
  1、听声音做动作 
  教师播放歌曲《走路》,请幼儿模仿小动物的动作,同时模仿小动物的声音。 
  教师:刚才小朋友和哪几种小动物一起做游戏?你知道这些小动物是怎样睡觉的吗?(引导幼儿集体讨论)小猴弟弟不知道怎样睡觉,它到处去向别人学习,结果闹出了许多的笑话,让我们一起来看看猴小弟都闹出了那些笑话吧( 
  教师播放故事《猴小弟学睡觉》) 
  2、了解小动物的睡眠方式 
  ⑴教师提问: 
  ①故事里都有谁? 
  ②他们是怎样睡觉的? 
  ③你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗? 
  ⑵加深活动: 
  你还知道那些小动物的睡眠方式? 
  你能模仿他们睡觉的方式吗? 
  你是怎么知道这么多的知识的? 
  ⑶教师出示小动物的头饰,请幼儿选择自己喜欢的小动物头饰,听音乐模仿小动物的睡眠方式 
  3、通过游戏巩固所学知识。游戏《狡猾的狐狸》 
  教师扮演狐狸,全体幼儿带动物头饰,听音乐,来模仿所扮演的小动物的走路和叫声。音乐一停,“小动物”马上做睡觉的动作,不能动,谁做错了动作或者动了,就要被拖进狐狸洞,游戏反复进行 
  4、请幼儿说说自己是怎样睡觉的。引导幼儿讨论教师引导幼儿学习正确的睡眠方法,使其养成良好的睡眠习惯 
  教师提问:小动物为什么要睡觉?不睡觉行不行?小朋友为什么要睡觉?今后你应该怎样睡觉?我们的图上那个小朋友睡觉的姿势对不对?为什么这样睡是不对的?别人睡觉的时候我们应该注意什么? 
  5、品德教育: 
  小动物是我们人类的好朋友,我们应该怎样和小动物相处?小动物有了困难我们应该怎么办?(引导幼儿自由讨论) 
  6、延伸活动 
  请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识,丰富幼儿的认识。 
 

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