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中班主题教案:换新衣和穿旧衣的树朋友

作者:不详来源:时间:2012-10-18点击:

活动由来:
在春暖花开、万物复苏的时节里,正是激发幼儿热爱大自然的好时机。同时,又逢植树节即将来临之时,可以使幼儿进一步了解树木的相关知识,培养幼儿爱护树木的良好行为,于是便形成这次主题活动。
 

活动目标 

问题板块

主题壁报

区域活动
相关内容

家园合作

资源利用

1、通过分部分认识树木的特点,使幼儿了解树木的相关知识。
2
、了解树木与环境的关系及对人类生存的重要性。
3
、知道一些保护小树的方法,培养幼儿爱护树木的良好习惯及情感。
 


1、秋天的时候为什么有的树叶落下来,有的树叶一年到头都是绿的?


2、树为什么不能没有树皮?


3、年轮告诉了我们什么?


4、树朋友是怎样保护我们人类的?


5、我们应该怎样爱护树朋友?


利用空白墙面创设“找一找换新衣、穿旧衣的树朋友”、“树叶家族”、“奇特的小圈圈”、“人类可贵的树朋友”等板块,将收集的树叶或相关资料展示出来。


自然角:
收集各种树叶标本进行展示。

图书区:
增添各种有关树木的书籍和图片。

益智区:
1
、有关年轮纹路的图片
2
、常青树与落叶树的分类卡片
3
、有关保护树木的游戏棋。

美工区:
增加有关制作小树、装饰树干的材料。
 


1、利用家长专栏展示主题活动网络图。


2、丰富孩子关于树木的知识。


3、带孩子外出时,提醒孩子爱护树木。


4、与孩子共同寻找“树木的特点”及“保护树木”相关资料。


 


图书资料:


《保护我们的森林》、《十万个为什么》


网络资料:


有关大自然、森林、树木、及环保的图片和资料。


周边环境:


园外观察活动、园内种植角维护活动、摄取宣传活动。

 

活动目标:通过此次活动,使幼儿初步区分落叶树和常青树,激发幼儿的探索欲望。
活动形式:集体活动
活动准备:做好到社区花园内找春天的准备

设计意图

师生互动

教育反思


1
、幼儿对大自然中的植物有着非常浓厚的兴趣,从兴趣入手,让幼儿自己议论、质疑。
2
、引导幼儿寻找答案。提高了幼儿探索的积极性。
 


 


1、今天,在社区花园内寻找春天,小朋友们都认为小树长出新叶子,表示春天来了。
张彤说:“现在不算是春天,松树叶就没有长新叶子,还是以前的旧叶子。”
杨沐艺说:“松树的叶子秋天的时候是不会落下来的。”
2
、那什么树的叶子是一到秋天就要落下来的呢?
幼儿自由讨论:“杨树、柳树、槐树……”
3
、我们管这种树叫落叶树,而像松树叶一样常年树叶都长在树枝上的树叫常青树。
王心鸽:“一到春天,这种落叶树真像在给小树换新衣服。”
教师说:“那还有没有像穿旧衣服的常青树一样的树木呢?”
幼儿思考讨论,无人回答。
4
、那我们小朋友都一起找一找,还有那些树是常青树,那些树是落叶树。
 


大自然是最好的活教材,孩子们喜欢大自然,在与其接触时可以学到很多知识。


在花园这个优雅宽松的环境里,孩子们就会主动去观察、探索,一次次发现问题,向老师质疑,在教师的引导下,渐渐地学会了解决问题

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