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中班主题教案:在秋天里

作者:不详来源:时间:2012-10-18点击:

  主题目标: 
  感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。 
  了解秋季人们如何收获,乐意参加公众收获活动、体验丰收的喜悦。 
  活动说明: 
        秋天来了,它变魔术似地将所有的树叶都染成五颜六色。幼儿园的地上,飘落了不少的树叶,户外活动时,孩子们开心地捡着地上的树叶,叽叽喳喳的说着笑着,热闹极了。这时宝宝手里拿着一片泡桐树的叶子兴奋地跑过来:“姚老师,你看我捡到一把小伞。”没等我开口,周围的小朋友都围了过来。“我这也有,我看它还像小巴掌呢!”玮玮笑着说,孩子们都笑了起来。“咦,小树叶是哪里来的呀?”一个孩子好奇地问。“那我们一起去找找,好吗?”看着孩子们好奇的眼神,我就立即建议说。这下,孩子们簇拥着我,到处找呀找。此时,正好一阵风吹来,小树叶随风飘落,就像一只只蝴蝶在跳舞,孩子们立刻激动地叫起来:“找到了,找到了,是树上飘下来的。”并开心地随着树叶一起转呀转。孩子们感受着秋叶飘落的美丽情景,渐渐地亲近自然、融入自然。 
        于是继秋天的水果之后,一系列幼儿喜欢的秋天的树叶的活动“捡落叶”、“树叶蝴蝶“、“树叶孩子和妈妈”、“大风和树叶”“小小树叶来追我”等进行着。 
  内容与要求: 
  感知秋天明显的季节特征,观察各种树叶的变化。 
  乐意和同伴一起参与捡落叶、装饰树叶等活动,充分感受秋天的美。 
  学习活动: 
  活动名称:树叶宝宝找妈妈 
  活动目标: 
  知道秋天来了树叶从树上飘落下来,感受秋叶飘落的美丽情景。 
  能根据树叶的形状和颜色等帮树叶宝宝找妈妈,体验找到妈妈的快乐。 
  活动准备: 
  观察过落叶情景。 
  秋天树叶飞舞的VCD或FLASH 
  墙面上布置三个不同树叶的大树妈妈、不同形状的塑封树叶若干 
  《秋天》的歌曲录音、各种树叶胸饰 
  过程: 
  1、看看、讲讲VCD引出活动主题: 
  设问:你看到了什么? 
  小树叶飘呀飘像什么? 
  小树叶会飘到哪里去呢? 
  2、欣赏、感受诗歌《树叶蝴蝶》: 
  秋风一吹,树叶一边唱歌,一边从树上飘下来,每片树叶都有一首好听的诗歌。 
  师生一起欣赏和感受诗歌 
  那小树叶的妈妈是谁呀?在哪里呢? 
  3、为树叶宝宝找妈妈 
  幼儿自主操作 
  教师引导孩子能根据树叶的颜色和形状等为树叶宝宝找妈妈 
  4、体验树叶宝宝找到妈妈的快乐 
  幼儿戴上各种树叶胸饰扮演小树叶,随着音乐一起跳舞。 
  区角活动: 
  活动目标: 
  1、积极地参与区域活动,能根据自己的兴趣选择活动内容。 
  2、能大胆地与同伴进行分享、交流,体验成功的喜悦。 
  3、进一步探索有关秋天的季节特征。 
  观察要点: 
  1、观察幼儿最感兴趣的活动内容和操作方式。 
  2、重点指导幼儿用不同的打扮和装饰秋天的水果。 
  ★秋天的果实: 
  1)看看、认认秋天的果实:各种干果和果实、相对应的汉字; 
  2)装饰相框:教师剪好的各种形状的相框、幼儿的照片、白胶; 
  3)娃娃家(分家家):各种果实若干(赤豆、玉米、花生等)、各种容器、调羹、筷子和镊子若干; 
  4)好吃的水果:塑封的水果篮三个,秋天的水果轮廓图、蜡笔、超市的广告纸(上有各种水果制品等)、用废纸盒做成两棵果树; 
  5)水果超市:幼儿自带的各种新鲜水果、相应的汉字和标价、水果篮两个、购物单(如:6个苹果、3个草莓等,也可用图画的形式表示); 
  6)水果拼图:拼图若干 
  ★菊花朵朵开: 
  1)欣赏菊花:各种菊花的照片; 
  2)剪菊花:剪刀、大小不同的圆形色纸、扭扭棒; 
  3)国画菊花:宣纸若干、颜料;油画棒、卡纸; 
  4)拓印菊花:模具若干、纸盘若干、泥工若干 
  ★树叶飘飘: 
  1)打扮树叶:大的落叶若干、颜料、毛笔;各种树叶的轮廓图、蜡笔; 
  2)树叶宝宝的舞蹈:小的落叶若干、勾线笔、底色纸、棉签、颜料; 
  3)树叶变变变:各种形状大小不同的树叶、动物的形象图(范例) 
  4)对称剪树叶:各种质地的纸、剪刀、墙角处用废旧报纸等制作成树干 
  ★秋天的农庄: 
  1)秋风起,蟹儿黄:螃蟹壳若干、桔色手工纸、剪刀、背景等 
  2)秋天的树林:各种树的轮廓图、各色蜡笔、剪刀 
  3)果园的停车场:各色塑封的小花、粗细不同的吸管等;各种形状的塑封树;泡沫塑料做成的马路和停车场;路灯(各种果冻盒、颜料、扭扭棒);幼儿自己制作和带来的玩具小汽车(各种纸盒、双面胶等); 
  ★可爱的昆虫: 
  1)观察昆虫:各种昆虫的图片、饲养一些昆虫、放大镜、电脑; 
  2)各种昆虫的轮廓图、蜡笔、剪刀; 
  3)折瓢虫:步骤图、色纸若干 
  ★小舞台:彩带若干、乐器若干、自制头饰若干、丝巾若干、木偶若干、纸偶若干、配套音乐。 
 

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