设为首页|添加收藏

中班教案:悟空分桃

作者:高艳艳来源:东营市河口区实验幼儿园时间:2012-11-29点击:

  【活动目标】
  1、学习4、5的分解、组成,初步探索组成的基本规律
  2、记录自己的操作结果,并正确表达
  【活动准备】
  1、课件  音乐  数字磁性卡   小板凳8个
  2、幼儿用书第三册 12-13页 
  3、幼儿身上张贴数字卡 1234
  【活动过程】
  创设情境:播放西游记音乐,悟空出场,
  教师:蟠桃会马上就到了王母娘娘让悟空去给各界的神仙分桃子,可是这么多桃子悟空一个人怎么分过来呢?于是聪明的悟空就想起了个办法,想在咱们小朋友中间收徒弟,孩子们想拜悟空为师吗?
  教师:据说孙悟空收徒弟可是要经过重重考验才行呢!老师给你们每人身上贴了一张幸运数字,希望他们能带给你好运。悟空还请来了几个评委,你们能否成为悟空的徒弟就要看你们的表现了!
  闯关游戏:通过游戏,对数的分解与组成进行了解。
  第一关:考眼力 
  参与人数:全体幼儿 
  游戏规则:教师迅速的出示画有4个桃子和5个桃子的图片,让孩子根据看到桃子的数量,分别选出相应的数字卡贴在黑板上。
  第二关:考速度  
  教师:悟空的徒弟必须是动作迅速的,慢腾腾的肯定选不上。
  游戏:抢椅子——练习数的分解
  (1)4的分解:
  游戏规则:教师将幼儿分成4个人一组,玩抢椅子,椅子外面的小朋友做记录,并引导幼儿说椅子上坐着几个小朋友?椅子外站着几个小朋友,并将相应的数字磁性卡贴到4的下面,引导幼儿说出 4可以分成几和几 。
  (2)5的分解:
  教师:这个游戏有点简单,现在我们要增加难度!
  游戏规则:5个小朋友一组 玩抢椅子 教师引导幼儿说出椅子上坐着几个小朋友?站着几个小朋友?并将数字卡贴在5 的下面,引导幼儿说出5可以分成几和几。
  游戏结束后,教师引导幼儿观察黑板上的数字4、5分合式 ,说出互换、互补、递增 递减等规律 。教师并强调这个可是通往天宫的通行证,一定记住了。
  第三关:靠团结协作能力,
  教师:悟空收徒弟,徒弟们之间必须团结合作不起纷争才行。
  游戏:找朋友——练习数的组成
  (1)游戏规则:小朋友根据身上的数字,找到与数字相同数量的数块。当音乐响起时,小朋友围着圈转,当音乐停时小朋友马上去找和你身上的幸运数字加起来是4的小朋友,两个小朋友数块拼在一起,并记下数块的数量。
  (2)游戏规则:难度增加,将幼儿身上的数字换成1234的两组小朋友来进行游戏,游戏方法同上。
  第四关:考智力
  教师:请幼儿打开幼儿用书第三册,第12-13页练习4、5的分合式,如果在把上面的测验都做对了,小朋友就可以成为悟空的徒弟去分桃了。小朋友们一定仔细哦 !
  【活动结束】
  教师引导幼儿将自己的作品展示给评委看,并从评委那里得到去天宫分桃的通知。
  【活动反思】这节教学活动遵循让幼儿在学中玩,在玩中学的理念,动静结合,孩子们的课堂积极性很高,参与性很强,让孩子在欢乐的游戏中来学习4、5的组成与分解。
 

编辑:六一

分享到:

相关资讯

    无相关信息
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表