设为首页|添加收藏

大班主题活动:多彩的秋天

作者:徐艳凤 綦乔乔来源:莱州市三山岛街道中心幼儿园时间:2014-10-29点击:

QQ截图20141028092854_副本.png

  (一)环境创设

  1.摆放、悬挂收集到的秋天的农作物(高粱、玉米、地瓜);在活动室一角将幼儿收集的落叶以及自己制作的叶子、菊花、风车等系在绳子上,让秋天走进活动室。

  2.在活动室张贴种子传播方式、动植物之间食物链的图片。

  3.把幼儿带来的菊花、吊兰、绿萝等放在自然角,供幼儿观察、照顾。

  (二)生活活动

  1.天气干燥,提醒幼儿随时饮水。

  2.户外散步时,注意观察秋天周围动植物的变化。

  3.提醒幼儿外出活动出汗较多时,不直接脱衣服、不吹冷风,要安静停一会,消汗后再脱衣服。

  (三)家园联系

  1.请家长在带幼儿外出游玩或者送幼儿来园的路上,提示幼儿观察周边的树,判断哪些是常绿树,哪些是落叶树,并收集树叶制作标本。

  2请家长利用周末带幼儿到郊外去,感受秋天景色的美丽。

  3.请家长和幼儿一起收集有关植物种子传播方式和动物自我保护方法的资料。

  (四)教学活动

  1.通过半日活动“秋游”,让幼儿能观察到秋游地的环境,感受秋天的美好景致,体验远足活动的快乐。

  2.通过歌曲《秋天多么美》,让幼儿学唱歌曲,能用欢快的声音表现出秋天的多姿多彩;通过音乐《苹果丰收》,能用拍手、拍腿、跺脚等方式表现乐曲的节奏型,体会秋天丰收的喜悦心情。

  3.通过故事《动物保护色》《动物法庭》,让幼儿了解动物的自我保护和动物间简单的生物链。

  4.通过户外活动“树叶与风”“和风儿赛跑”“运粮”,提高幼儿旋转与平衡能力以及意志力。

  (五)区域活动

  1.通过美工区“叶子拓印”“叶子标本”“果壳大变身”“水果蔬菜大变样”等,让幼儿喜欢用多种秋天的树叶、水果、蔬菜,通过剪、贴、画等方法,创造性地进行制作。

  2.通过阅读区“树真好”“两棵树”“落叶跳舞”,懂得树木让人们的生活环境变得更美好的道理;“动植物画册”,了解动物自我保护的方法和种子的传播方式。

  3.通过角色区“农产品展览会”“秋天的集市”等,让幼儿能按农产品的特征分类,学会介绍各种农产品。

  总之,本主题着重通过观察周围环境中动植物的变化,让幼儿感受自然,养成仔细观察的习惯;通过诗歌、故事等形式,培养幼儿热爱自然的情感;利用原生态的材料,如树叶、果壳、水果等开展美工活动,让幼儿在操作中发现自然物的美,体验创造的快乐。

分享到:
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表