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大班主题活动:花儿朵朵开

作者:王洪云来源:潍坊市临朐实验幼儿园总园 时间:2015-04-01点击:

  环境创设

  1.教师利用幼儿在区域活动中制作的柳条、桃花等装饰主题墙,让春天走进活动室,为幼儿营造春天的氛围。

  2.设置植物角,种植一些易发芽生长的植物,让幼儿去观察、去记录。

  3.将幼儿搜集到的春天的照片、图片等张贴到主题信息区,供幼儿观察、讲述。

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  生活活动

  1.引导幼儿了解春季常见疾病并知道如何有效预防,如多喝水、多运动、讲究卫生等。

  2.利用散步时间,引导幼儿观察发现春季周围环境中动植物的变化即人们的活动,并及时进行交流和记录。

  家园共育

  1.家长带孩子外出游玩,注意引导孩子在观察和欣赏春天美景的同时,了解保护环境的重要性,懂得热爱、尊重、保护大自然环境。

  2.请家长和孩子一起通过拍照、绘画等方式收集春天的信息,并带到幼儿园向老师、同伴介绍自己的发现。

  3.提醒家长随气温的变化给孩子适当添减衣服。

  教学活动

  1.“小桃仁”,让幼儿了解小桃仁发芽的条件和过程,尝试用适当的语气表现出故事中的角色对话。

  2.“我眼中的春天”,让幼儿运用各种感官感知周围环境以及动植物发生的变化,学会记录,与同伴焦里分享自己的发现。

  3.“咏柳”,让幼儿了解黄梅戏的曲调特点,尝试用黄梅戏曲调演唱古诗。。

  4.“柳树”,让幼儿能够用墨的浓淡表现柳树的基本特征。

  5.“魔法奶奶的电话”,让幼儿知道四季的基本特点和轮换的顺序,并大胆表达自己的想法。

  6.“花儿朵朵”,尝试运用数的组成互换、互补规律探索8的分合式。

  7.“神奇的中草药”,让幼儿知道生活中常见中草药的名称和特征,了解它们的保健、治病作用。

  区域活动

  1.美工区“鲜花盛开”“街心花园”,让幼儿能运用搓、捏、粘、画、剪、拼插等技能表现花朵和建造中心花园。

  2.科学区“花儿朵朵开”,了解纸能吸水的特性;“芹菜喝水”,了解芹菜通过茎吸收水分的现象;“喜欢水的根”,了解植物根的向水性。

  3.益智区“树桩迷宫”让幼儿寻找多条路线走出迷宫。

  4.表演区“柳树姑娘”,感受三拍子歌曲的节奏特点,能用连贯、优美、活泼的歌声演唱歌曲。

  5. 阅读区“十二月花开”,能够清楚地表达各种花的名字和开放的时间。

  6.角色区“小小中药店”,让幼儿体验游戏中买药、卖药的乐趣。

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