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小班主题活动:冬天乐

作者:张艳来源:莱州市三山岛街道中心幼儿园时间:2017-02-06点击:

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  环境创设

  1.选择反映冬季自然界特征、人类活动、动物过冬方式的图片布置墻饰。

  2.搜集各式各样的帽子,布置帽子展览会,引导幼儿通过看看、摸摸、戴戴,比较发现帽子的不同。

  3.利用周围的自然环境(如冰、雪),带领幼儿观察、发现、探究冬天的季节特征。

  生活活动

  1.幼儿如厕时,及时提醒幼儿整理好自己的衣服,尤其注意将身上的内衣塞进裤子内,以免受凉,对不会整理的幼儿要重点帮助。

  2.在户外活动前,及时提醒幼儿穿外套、戴帽子、手套;活动结束回到室内,提醒幼儿及时脱掉。

  3.下雪时带领幼儿观察天气变化、雪花的飘落,感知美丽的雪景。

  家园联系

  1.请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等,带领幼儿进行冬季锻炼,按时送幼儿入园。

  2.引导幼儿在入园、离园的路上,观察冬季自然环境和天气变化的特征。

  3.争取家长的支持,收集各种各样的帽子,如医生、护士、警察等有职业特点的家长可提供本职业的帽子。

  4.请家长经常个幼儿晒被褥,让幼儿感受晒过的松软被褥,闻闻被褥上太阳晒过的味道。

  教学活动

  1.“香香的被子”:理解故事内容,知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

  2.“我们不怕冷”:会朗诵儿歌,能在较冷的户外勇敢的参加体育锻炼。

  3.“漂亮的帽子”:欣赏不同的帽子,知道棉帽能保暖。尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子,巩固对三原色的认识。

  4.“好玩的冰”:知道冰是凉的,硬的、光滑的;初步了解冰预热会化成水,水遇冷会结成冰。学习制作“冰花”,体验探索的乐趣。

  5.“小雪花”:感受歌曲的优美能伴随歌曲用肢体动作表现雪花飞舞的情景。

  区域活动

  美工区:

  1.“小手套”:能沿着自己的小手轮廓画出“手套”;尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰“手套”。

  2.“温暖的围巾”:尝试用两种以上的颜色、用长直线表现围巾的花纹。

  科学区

  1.“小兔找太阳”:能用语言描述太阳的特征,加深对红色、圆形的认识。

  2.“冰或雪的融化”:观察雪或冰融化成水的现象,乐于将自己的发现告诉大家。

  表演区:

  1.“我给太阳唱支歌”:用歌声表达对太阳的喜爱之情。

  2.“宝宝不怕冷”:巩固对冬天的认知;学唱歌曲,根据歌词创编动作。

  3.“小雪花飘呀飘”:会伴随音乐用动作表现雪花飘舞的情景。

  阅读区:

  1.“晒太阳”:感受儿歌中晒太阳的快乐与童趣。

  2.“太阳公公害羞了”:感受并想象故事中冬天的小树、小鱼、太阳的变化。

  3.“不怕冷的小兔”:知道锻炼可以使身体暖和,产生参加户外体育活动的愿望。

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