好玩的呼啦圈这个游戏是幼儿喜爱的活动，幼儿们都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。在活动中，幼儿可以按照自己的愿望去构思、去建造。它融操作性、艺术性、创造性于一体，通过一系列的建构性游戏活动，有利于促进幼儿感知觉、动作、知识和智力的发展。幼儿的创新能力离不开一定的知识结构，离不开一定的创新技能，也离不开创新个性的形成。每个孩子是否有创新意识应该表现在四个方面：1）、对事物有好奇心，2）、求知欲强，3、有丰富的想象力，4）、不服输，不甘心落后，富有挑战性。

 　　在教学设计中我对幼儿做出了初步的判断，那就是孩子对呼啦圈进行自主学习时他们可以掌握的玩法没几种，幼儿的掌握水平是：刚刚开始时幼儿处于一种单一的方法练习上（以摇呼啦圈为主），这和幼儿在日常生活中的接触有着很大的关系（幼儿平时见的呼啦圈多时摇，颈关节、腰部、膝关节等等），我就启发引导幼儿可以利用呼啦圈做任何你喜欢的练习，这时幼儿的思维被打开了，他们想象的翅膀被激活了，随着练习的一步步深入，幼儿们利用呼啦圈做出一个个新的练习方式，我粗略的统计了一下，创新的方法有十几种，如：抛圈、单双臂要圈、转圈、跳五环圈、套圈、推圈、投圈、跳绳圈、钻山洞、开火车、抢圈、抢圈、滚圈、走圈、表演圈、接力跳圈跑、搭图形。

　　玩法的说明：

　　1、单人玩法
　　抛圈：幼儿在场地上，用力向上抛圈，然后接圈住。也可让小朋友互相比比，谁的圈抛得高或谁抛接得多。
　　转圈：幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。
　　跳圈：把呼啦圈摆成一排或圆形，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈，也可以把圈当跳绳跳。
　　套圈：(1)把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。可进行套圈接力比赛。
　　(2)把椅子或物品放在一米开外，用呼啦圈去套椅子靠背或物品，比一比谁套得准，套得多。
　　推圈：幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。
　　投圈：呼啦圈用绳子吊挂着，用沙包或皮球向圈中投掷。

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