设为首页|添加收藏

让幼小衔接工作走出误区,自然过渡—— 济南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园幼小衔接家长会

作者:张秀来源:济南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园时间:2014-01-07点击:

 16_副本.jpg16_副本.jpg

  幼小衔接工作是教育工作者和家长非常重视的一项工作,但是有些家长担心幼儿入学后跟不上学习进度,让幼儿园大班年龄的幼儿学习小学课程,提前进入 “小学化”, 错位式的教育,使得幼儿在园学不牢,上学不愿学,提前结束了孩子的以游戏为基本活动的幼儿生活,只看眼前的效应,忽视了游戏对孩子的长远、潜在的影响。这种“拔苗助长式”的教育模式,“重知识、轻能力”的观念,使幼小衔接工作走进了误区,如果不能扭转这个局面,最后受伤害的就是我们的孩子。

  基于以上原因,1月7日,我园王芳园长就大班家长关心的问题及幼小衔接工作中的误区召开家长会,并对如何进行行之有效的幼小效衔接工作对家长们进行了科学的引领和交流。幼小衔接工作紧紧围绕5个方面来开展:一、激发幼儿良好愿望、提升学习兴趣;二、培养幼儿的学习能力;三、养成幼儿良好的学习、生活习惯;四、塑造幼儿健全人格,让她们学会自立自强、增强受挫折能力等;五、锻炼幼儿的交往、合作、协调能力。

 

  总之,孩子的自我能动性是做好任何事的前提。综上所述,违背事物发展规律,百害而无一益,我们要用长远的,发展的目光对待孩子的发展,放开我们的手,让我们走出误区,让孩子自然过渡。

分享到:
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表