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荣成市第一实验幼儿园召开“幼小衔接,我们应做什么”主题家长会

作者:田璐璐 刘益华来源:荣成市第一实验幼儿园 荣成市教育局学前科时间:2014-05-28点击:

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  距离大班幼儿步入小学殿堂只剩下2个多月的时间,家长们最关心的问题就是孩子们是否能顺利地进入到小学以及能否很快地适应小学的学习生活。2014年5月26日下午荣成市第一实验幼儿园召开了幼小衔接专题家长会。

  此次家长会王园长根据自己多年的教学经验以及家长关注的问题,从思想、习惯、物质三个方面细致地阐述了幼小衔接的重要性。首先,面对孩子第一个月的学习不适应或落后,这是孩子过渡时期的正常表现,家长不必紧张或烦躁。其次,从两方面阐述习惯,一是良好的作息习惯,孩子进入一年级后,无论是文化课还是体育课都要耗费极大的体力和脑力,只有充足的睡眠才能保证孩子第二天在校时的精力充沛,因此,家长必须保证孩子在晚上8点半之前入睡;二是培养孩子的自理能力(使用和保管学习用品),如何让孩子将拐杖(家长)丢掉,能自理、自立地适应小学生活,关键是培养孩子的自理、整理归纳习惯,比如:小学生三样必备行囊——小黄帽、红领巾、学生证,铅笔,学习本等,应该放在什么地方,怎样放既清晰明了又不容易遗漏,这都需要家长有意识地引导孩子整理归纳习惯的养成。再次,物质方面准备,一是要为孩子创设一个良好的学习环境,必须要为孩子布置一张独立的小书桌,摒除一切不相干的杂物,包括课外书、零食等,决不能让孩子边吃边玩边写作业,另外一个安静的学习环境能更好地让孩子沉下心来学习;二是为孩子准备学习用品,家长可以和孩子一起精心挑选幼儿喜欢的书包或者铅笔盒等,让孩子感觉拥有了这些学习用品是很神圣的事情,它们可以帮助我学习的更好,从而更加爱护自己的文具。

  家长会上王园长着重强调小学化倾向问题——重复型教育,希望家长能转变观念,不要以是否教授拼音、算数或识字等来评判幼儿园的好坏,因为这是与孩子年龄阶段性特点、学前教育政策法规背道而驰的,对孩子并无益处。

  通过此次幼小衔接家长会,家长们对小学的实际教学时间、课程安排、组织形式、生活习惯等有了初步的了解,能够有的放矢地进行思想、习惯、物质上的准备。同时为家长在家庭教育中提供了很好的指导,促使家长在教育的理念、引导的方式方法上更默契地和幼儿园达成一致,共同努力,帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡和衔接,给孩子一个健康而快乐的童年。

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