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威海市环翠区张村镇第二中心幼儿园“环境创设”评比活动

作者:刘桂汝来源:张村镇第二中心幼儿园时间:2015-11-21点击:

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  《幼儿园教育指导纲要》中明确提出“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”。因此,以“幼儿发展为本”创设幼儿发展所需要的环境就显得尤为重要。

  11月19日下午,张村镇第二中心幼儿园在吴园长的带领下,各级部教研组长和级部组长对各班进行了环境创设评比活动,评比主要从“主题”“亲子作品展示墙”“家园联系栏”三方面进行。评比内容非常细致,包括网络图、作品分析、知识结构、版面布置、特色突显等几个方面。

  本学期各班老师都根据自己班的喜好和风格制定好了班级特色:比如小一班是美丽色块,孩子们在老师的带领下创作了很多美丽的色块刮蜡画作品;小三班是海底世界,老师和孩子们一起将班级布置成真正的海底世界,这样一来孩子们每天都能在知识的海洋中遨游;中一班是古典水墨画,中二班是江南纸艺,中三班是国粹脸谱,大一班是创意印染,大二班是民间传统布艺,大三班是中华古韵青花瓷。。。。老师们在这次环境创设中都大显身手,将自己班的特色打造的有模有样,真的是所谓“各司其职,彰显个性”在评比过程中,老师们都大饱眼福,连声称赞,吴园长也对这次环境创设非常满意,对每个班都提出了表扬,并将各班级特色进行了点评,并对个别不足之处提出了改进措施,相信改进后每个班级都会更加完美。

  通过本次评比活动,老师们对幼儿园的环境创设又有了进一步的认识和思考。确实,幼儿园环境是丰富幼儿园教育环境,优化教学手段,提高教育质量的一个重要途径,是一座架在幼儿、教师、家长三者之间的桥梁,它直观、生动、真实的再现了师幼之间,幼儿、教师与家长三者之间近距离的对话,对幼儿起着不可或缺的作用。

 

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