设为首页|添加收藏

烟台芝罘区启超幼儿园引导家长转变观念,贯彻落实学前教育宣传月活动

作者:来源:烟台芝罘区启超幼儿园时间:2017-06-09点击:

 7.jpg

 

8.jpg

 

  2017年 5月20日至6月20日是全国第六个“学前教育宣传月”,今年宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”。

  许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练,进行“小学化”“成人化”学习。然而,欲速则不达。违背幼儿身体、心理发展规律的强制学习容易引发幼儿反感,继而使幼儿对学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境,做幼儿游戏的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具,但是,游戏材料不一定要昂贵,一盆细沙,一瓶清水,一个纸盒,一根彩绳,甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪,只要留心,都可以成为孩子们探索游戏的材料。

  家长要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获,做几个游戏就能达到想要的教育效果,习惯用成人的认知方式制订规则,常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”,孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺,积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动,孩子全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”,激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现,还要善于通过游戏了解孩子,发现孩子成长中的优点和问题。

  教育里应该充满爱,没有充满爱的亲子关系就没有良好的家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中,家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏,倾听幼儿的诉说,并适时加以启发,还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决,在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历,也是家长的幸福时光。

  每一个生命都像一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来,以期待为动力,以关爱为纽带,以游戏为载体,与孩子共同成长,点亮幼儿快乐童年,为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

分享到:
共有条评论

发表评论

用户名: 密码: 验证码: 匿名发表