羊里镇现有52个行政村，总人口5.8万人，全镇共有幼儿园21处，在园幼儿1800人，教师117人，学前三年幼儿入园率100%，2.5岁入园率40%。几年来，我们认真贯彻各级关于学前教育改革与发展的政策精神，积极营造良好的幼教发展环境，不断加大布局调整力度，强化教师队伍管理，努力调动幼儿教师的工作积极性，幼儿教育工作得到持续、稳定、健康发展。现将我们的一些做法汇报如下：

　　一、提高认识，完善保障措施，把幼儿教育和义务教育放在优先发展的同等地位

　　近年来，镇党委、政府十分重视学前教育工作，把发展学前教育事业作为“民心工程”，做到了“认识到位、政策到位、措施到位”，相继制定了《羊里镇学前教育工作实施方案》、《羊里镇幼儿园联办章程》、《羊里镇幼儿教师选拔、录用制度》等,把各管区、村对幼儿教育投入列入了领导干部年度千分考核中，大大提高了各管区、村办园的积极性。同时，针对我镇幼儿园的发展状况，对幼儿园的设立、投入、管理等问题也都进行了合理的规定，中心幼儿园以镇办为主，村级幼儿园以管区、村办为主。明确了各自的责任，提高了办园的积极性。镇政府在2006年8月份投资500余万元启动了中心幼儿园新建工程，总建筑面积3500平方米，绿化面积1200平方米，建容纳500余人12个班规模的多功能教学楼一座；水池、沙地、玩具区形成一条龙模式；然后镇政府又投资200多万元给各教室和办公室安装了空调、为各教室配全了桌椅、图书、玩具、睡床、电视机、VCD、电子琴等教学用具；同时配齐了活动室、音乐室、舞蹈室、美术室、科学发现室、资料室、卫生保健室、食堂等设施，使羊里中心幼儿园成为全市设施最全，标准一流的中心幼儿园。教育从娃娃抓起，在幼儿教育上花钱是放眼教育发展未来的明知之举在我镇得到了充分的体现。东土屋村位于羊里镇北部山区，经济并不富裕，再穷不能穷教育在全村形成共识，今年投资8万余元，对幼儿园进行了改建和扩建，建成了一所高标准的乡村幼儿园。全镇各村今年为11个幼儿园添置了多功能大型玩具，所有幼儿园水、电、暖及危房改造等资金按时支付到位。就今年来说，全镇各村用于幼儿园资金达100余万元。镇、村对幼儿教育的高度重视带动了个体经营户参与发展教育的积极性。羊里镇金鼎矿业有限公司董事长李斌和羊里镇西温石八一铁矿董事长马庆申两家私营企业老板致富不忘党的好政策，积极回报社会，大力支持学前教育事业。在“六一”儿童节到来之际，投资1万余元，为驻地村东温石幼儿园购买大型组合玩具一套和25英寸康佳彩色电视机一台。全镇又形成了一个投资幼儿教育，改善办园条件比、赶、超的高潮。

　　二、以人为本，提高待遇，保障幼儿教育持续发展。

　　当前，学前教育发展并不乐观，教师积极性得不到充分发挥，其重要因素是教师待遇得不到有效落实和提高，幼儿教师心理不平衡，她们的工作与中小学教师相比，工作量相当，中小学教师工资上收到县财政发放以后，工资数额在逐年提高，这就进一步拉大了幼儿教师和中小学教师的工资差距，部分幼儿教师思想波动很大，如果不及时解决幼师工资增长渠道和按时发放问题,必然严重挫伤幼儿教师的工作积极性，对我镇学前教育乃至整个基础教育将会造成影响。针对这一情况，镇政府主要领导和分管领导经常深入基层进行调研活动，与教育办公室反复研究修定了《羊里镇学前教育改革与发展的实施方案》，明确了两个格局，一是全镇逐步形成以镇政府扶持、村委会办园为主体，社会力量办园为补充的发展格局；二是形成镇政府宏观调控，教育办公室主管，办园单位和园长具体负责的管理格局；镇政府实行以奖代补的办法，安排幼儿教育发展经费。

　　按照该《方案》，现在我镇幼儿教师工资发放有两个渠道：一是镇政府按每位幼儿教师每月260元的标准划拨；二是收取的幼儿管理费的70%用于工资发放。根据“多劳多得，优劳优酬”的原则，教师工资分为：基础工资；绩效工资；教龄工资；职务工资；工作量奖金（每管理一名幼儿每月奖金10元）；另外，各幼儿园根据情况，招收2.5周岁的幼儿，所收幼儿管理费不参加统筹，作为办公经费和补贴教师工资；教师节、寒假每位教师享受共计150元的福利。这样，教师月工资，由原来的人均300元达到现在的560元，最高的达到800多元。

　　为解决幼儿教师的老有所养的问题，镇政府与教育办公室根据有关文件，积极协调莱城区社会事业保险处，争取优惠政策，为全镇117名幼儿教师办理了养老保险。同时出台了羊政发[2006]42号《羊里镇关于幼儿教师离岗安置补助的暂行规定》的文件，由镇财政支付，对年满50周岁的离岗教师办理一次性（每年一个月工资）补助安置，解决了幼儿教师的后顾之忧。由于镇政府和教育办公室贯彻了“以人为本”的思想，超前解决问题，认真落实教师的待遇，几年来，全镇幼师队伍稳定、工作安心，竞争意识、服务意识进一步增强，工作积极性空前高涨，保证了学前教育健康发展。

　　三、加强幼师队伍管理，全面提高保教质量。

　　在学前教育工作中，我们深刻认识到，科学有效的管理是做好工作的制胜法宝，是幼儿园生存发展的生命线。近年来，我们进一步强化措施，努力提高教师素质，规范幼儿教师及幼儿园的管理，使办园水平逐年提高，赢得了家长的称赞，社会的认可。

　　1、  合理竞岗，确保幼儿园正常运转。

　　教育办公室报经镇政府批准，制定了《羊里镇幼儿教师竞争上岗实施方案》，按比例设置了园长、教师岗位，通过竞岗，有90名教师一次性的找准了适合自己的岗位，27名教师进行了第二轮竞岗，按照规范合理的竞聘程序，共聘任学区辅导员5人，园长21人，幼儿教师91人，教育办公室对聘任的117名辅导员、园长、教师，进行了统一调整，合理搭配，对出村2.5公里路以外的教师，每月增加20元生活补助，达到了进一步优化教师队伍，整合教育资源，促进学前教育健康发展的目的。

　　2、加强理论学习，搞好业务培训，促进素质提高。全镇统一制定了幼儿教师业务培训计划和骨干教师培养计划，建立了镇、学区、幼儿园三级培训网络。规定每周六上午为学区教研培训时间，教育办公室每年寒暑假在成技校对全镇幼儿教师进行两次专题业务培训。为鼓励优秀教师脱颖而出，我镇每学期举办一次“幼儿活动设计大比武”、“手工制作、普通话比赛”等，选拔优秀教师参加区、市举办的优质课和教学能手评选。近年来，有16名教师荣获区级优秀教师、教学能手称号，10名教师荣获市级优质课称号，有一名教师在省级优秀论文评选中获奖。

　　3、充分发挥科学评价的杠杆作用。为全面反映幼儿教师的工作实绩，我们制定了行之有效的幼儿教师分层年度考核方案，根据学年初签定的目标责任书，分辅导员、园长、教师三个层面进行量化考核，考核内容包括：教师考勤、活动设计、一日活动、特长培养、保教质量、家园联谊、师德等，教育办公室举行的每学期一次的业务检查和一日活动检查，作为重点，纳入考核，考核结果作为绩效工资发放和推选优秀教师的重要依据，利用年度考核的杠杆作用，进一步增强广大教师的责任心和工作积极性。近几年来，全镇幼儿园没有发生一次安全事故，广大幼儿教师以其母亲般的爱、精细的管理、过硬的业务、优质的服务赢得了人民群众的广泛赞誉。

　　四、未来规划。

　　镇党委政府一直坚持教育资源不能流失的观念。我镇合班并校工作的进行，带动了村级合班并园工作。扩建的中心中学投入使用后，梁玄闫、杨王石、三官庙小学合并到原王石中学后，各村委立即出资整理，把原小学进行改建，办成了标准较高的幼儿园。现正在动工新建的中心小学投入使用后，全镇小学合并到羊里中心小学，将四个学区驻地小学改建成四个同羊里中心幼儿园标准一致的幼儿园，完成全镇一处中学、一处小学、五处幼儿园的教育发展目标。保证教育资源的充分利用，保证全镇幼儿教育均衡发展。

　　各位领导，近年来，我们在幼儿教育改革与发展方面做了一些工作，进行了一些探索。但是，离发展的要求和兄弟单位的经验比，还有一定差距，今后，我们将进一步贯彻落实国家、省、市关于学前教育改革与发展的有关政策，继续调整办园思路，加强队伍管理，提高队伍素质，进一步保障教师待遇，确保我镇学前教育事业健康、稳定、持续发展。