8月上旬，寿光市教育局举办中小学幼儿教师培训班，我镇幼儿园的18名园长和骨干教师分别参加了为期五天的舞蹈、信息技术、和园长、骨干教师培训班。在园长、骨干教师培训班上，听取了来自济南、滨州、青岛的四位专家的专题报告。内容包括幼儿园管理、教学理论的学习。我们感觉热情高涨，受益匪浅，接触许多从未涉及的幼教理论知识，对今后的教育教学管理有很大的启发和帮助。

　　一、借鉴济南经五路幼儿园的“精细管理，和谐发展”的管理理念，推动我镇幼儿园的管理。

　　通过听取刘莹园长的报告《精细管理，和谐发展》，以下几方面工作经验值得借鉴。〈一〉幼儿园精细化管理是幼儿园文化建设的体现。“麻雀虽小，五脏俱全”，幼儿园虽是整个教育系统中的小个体，但它所涉及的工作却是方方面面。因为精神文化体现的是幼儿园的办园理念，是幼儿园的灵魂，是园风形成的源泉。作好幼儿园的精细化管理，具体做法如下：1、把大事抓好，小事做细，细事做精，在细节上求取成功。2、形成“权利层层有，任务个个担，责任人人负”的幼儿园良好氛围，全园坚守“认真是能力，扎实是水平，时间是效率”的信念，动员形成“人人都想事，人人都干事，人人都成事”的工作干劲，齐心协力，推动各项工作进一步发展。〈二〉重视教育管理的意义，紧抓管理要素，将幼儿园管理思路与办学理念熔铸在“和谐教育，为孩子的一生发展奠基”的基石之上。特别是以“智慧、务实、严谨、高效”为方针的领导班子建设和教师队伍建设为幼儿园管理工作的顺利开展提供了保障。在今后的工作实践中，借助外力促进教师队伍发展和以幼儿园为主阵地，促进教师素质提高将成为我们在本次学习经历中的宝贵借鉴。

　　二、听取滨州市实验幼儿园冯艳宏园长的“诗画教学”报告，借鉴先进教学方法。

　　冯艳宏园长深厚的文化底蕴和绘画功底，令我们惊叹和佩服，幽默风趣的讲课风格，令大家百听不厌，认识到自身发展的巨大空间，对自己的知识层面和教学技能提出了更高要求。1、诗画教学具有广泛的实践意义，它以培养儿童动手操作、语言表达能力为目标，以“手口脑并用，教学玩合一”为宗旨，以认知结合课本为基本活动，激发起幼儿高涨的学习兴趣，值得我们在今后工作中学习借鉴。诗画教学创编了一系列节奏明快、情节有趣的诗歌，采纳了丰富多彩的多种绘画形式，边诵边画，边说边做，随着诗歌情节的推进，呈现一个个生动有趣的形象和一幅幅丰富多彩的画面，使教学效率大大提高。2、冯园长所讲的“教师素质的四种标准”及“素质提高的四种途径”，对我们幼儿园的日常管理，有着很好的借鉴启发作用。教师“十心责任制”“工作快乐十点”等内容对我们工作和生活质量的提高有着极大帮助。

　　青岛的刘海岩、朱咏梅两位园长，所谈及的幼儿园的创造教育，培养幼儿的创造能力、园本研究等宝贵工作经验使我们感触颇多。先进教育理念促使我们在今后工作中吸收借鉴，取长补短，进一步提升本镇幼教工作水平。

　　两天的学习，既有紧张劳累，又有收获的喜悦，希望在推动我镇幼教发展的道路上能有更多的机会、更多的人员参与教师培训活动，不断提升教学层次，做到教学相长。