俗话说“心灵手巧”，多动手，不但可以促进手指小关节和小肌肉群，而且可以促进大脑的生长发育。灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之 一。在大脑中支配手部动作的神经细胞有20万个,而负责躯干的神经细胞却只有5万个,可见大脑发育对“手灵巧”的重要性,而手动作的灵敏又会反过来促进大脑各个区域 的发育。这就是 人们常说的“眼过百遍，不比如手做一遍”。

　　为了丰富幼儿的在园学习生活，烟台市芝罘区幸福河幼儿园于07年下学期在各年龄班开设了折纸手工与手指操的游戏学习活动，老师们联系省编主题活动的创设，根据幼儿年龄特点，利用晨间来园或室内游戏或离园时间为幼儿创设手指灵活运动的机会。

　　近期幼儿园以年龄组为单位举行了折纸手工和手指操表演赛，表演分三轮：第一轮由班级代表队选出一名代表抽签，然后5名队员同时表演一个内容；第二轮每名小选手自选一个自己最拿手的内容进行表演；第三轮每人给自己抽一个内容进行表演。

　　折纸三轮表演赛结束之后，小评委们在老师的带领下进行了公开公正的评选：首先全部作品堆放在一起，从中选出整体效果美观、折痕整齐的作品；第二步，同一名作者作品入选多的胜出；第三步作品入选数量入选同样多的小选手，再次从整体美观性和折痕整齐度确定胜出者。手指操表演打破年龄组有4位不同的评委老师分三轮打分，然后进行汇总评出获奖等次。我们保证每一名参与表演赛的孩子都能得到相应的鼓励。

　　通过折纸手工和手指操表演赛，一方面给孩子们提供了一个可以自我展示的平台，另一方面通过团体合作的小组表演激发了幼儿的集体荣誉感，而且在独自面向评委老师的表演中，孩子们的现场适应、心理调节能力得到了进一步的提高。